Eigenständige Gestaltung von Kamishibais – Demokratie für Kindergartenkinder erlebbar machen

Während des Workshops „Wie können wir mithilfe eines selbstentwickelten Kinderbuchs über Demokratie aufklären?“ im Rahmen des „Tages der Demokratie“ an der Hans-Thoma-Schule haben 14 Teilnehmende Kamishibais und Bilderbuch-Konzepte für die Zielgruppe Kindergartenkinder entwickelt und künstlerisch gestaltet.

Die überzeugenden Ergebnisse zeigen, wie Engagement, Kreativität und eine fundierte Auseinandersetzung mit dem Begriff Demokratie dazu beitragen können, demokratische Bildung lebendig zu vermitteln.

Von Anna Rombach & Carolin Dörflinger & Tatiana Harter-Friedmann